在当前我国教育改革和发展中，双语教学如同一颗灿烂的新星在教改的天空中闪烁，受到政府、教育主管部门、社会的高度重视。双语教学是一种全新的教学理念，更是强化英语教学和提高英语教学质量的重要途径。全国一些中小学正在努力探索适合我国的双语教学，不少学校以双语教学作为教学改革的突破口和学校特色，推进学校整体发展。当前上海的双语教学发展很快，尤其在双语课堂教学方面，积累了相当有价值的经验。根据很多校长和教师的要求，上海三知教育理论研究所决定举办“当代中小学双语教学研修班”。

上海三知教育理论研究所每年举办一期双语教学研修班，是目前能够具体进行课堂双语教学指导的培训。研修班从双语教学的宏观着手，让学员了解当前双语教学的发展态势，以微观的双语教学为基点，帮助学员掌握双语教学的方法和过程。研修班将邀请上海一流的双语教学专家学者、市双语教学实验学校校长作报告，并组织观摩教学，由市级优秀双语教师执教。研修班将具体提供学校如何启动双语教学、如何解决双语课程设置与教材、如何解决双语师资、如何上好双语课、如何进

行双语教学设计以及语言设计等方面的经验，使参加研修的领导有充分的底气开展学校双语教学，使参加研修的教师有能力上好双语课。本研修班旨在提高学员的双语教学的理论认识、双语教学能力和学校双语教学管理水平，并与学员单位建立交流信息的关系，推动学校双语教学的持续发展。

研修班着力介绍上海正在实施的“有系统、有规模、有意义的，展示上海这些年来研究探索双语教学实验初步成果”的经验总结工程（由本研究所承担），提供双语教学的范式，详细介绍七所典型学校双语教学的“双切双分整合融合模式”、“调增输入量发展交互能力模式”、“落实多元目标提升语言能力模式”、“多相输出融合文化模式”、“课程课型方法模式”、“双载体四整合双语教学设计模式”和双语教学语言设计（以上均可提供专著），讲授学校双语教学的应用性理论，提供参考教案及经验文章等。

研修班除本研究所主讲教师担任教学工作外，还将约请上海市教科院以及华东师大双语教育专家、教授前来讲学。□

（来源：上海三知教育理论研究所/本站2007/09/6录入）